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努力向前 不忘初心

发布时间:2018-07-18 09:05    来源:南宁日报   
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  “小梁老师,听您的课就是一种快乐的享受!”这是家长开放日结束后,一位听课家长对我说的话。从2014年9月到2018年6月,感恩四年的磨炼时光,感恩天桃这片沃土的滋润! 让我在众多前辈身上汲取充足的养分;强大的语文教研团队的有力支持,让我从初出茅庐到在三尺讲台上初绽异彩。

  初出茅庐获团队相助

  我的专业是小学教育(语文与英语方向),相对于学中文的老师来说,我教语文是不占优势的。但是,我始终相信——只要我多钻研、多探究、多学习、多积累,一定能把语文课上得充满语文味!

  怀着这样的信念,我踏上了一年级的语文教学之路。这一年,我过得很充实!为了激发低年级孩子学习语文的兴趣,每天下班后,我都和同事一起思考:如何让孩子们在“趣味的游戏”中学习字词、每一份生字卡片该如何设计才能更吸引孩子们的注意力……在这个过程中,常常得到同组的莫烘霞副校长、叶慧华老师、杨丽萍老师、黄维政老师、黄桦老师的倾囊相助,是他们的经验分享,让我这个“新手”慢慢适应了低年级的课堂方式,并在不断的尝试中逐渐摸索、形成自己的教学风格。我第一次参加“天桃杯”教学比赛就崭露头角,获得老师们的一致好评!

  为了促进专业水平和教学能力的提升,我在工作的第二年加入了学校特级教师冯秀萍工作室团队,成为团队中资历最浅的一位。我深知这是一个非常珍贵且难得的学习机会,我告诉自己:一定要努力学,不负期望!在冯秀萍老师及团队的带领下,我的成长更快了:和同组的涂中老师同课异构《我不是最弱小的》,明白同一篇课文的切入点可以丰富多样;和嘉和城校区的颜洁老师同课异构《画家和牧童》,收获了抓住不同年龄段学生的学习要求来设计教案,可以达到事半功倍的效果;青年教师研讨听课《从现在开始》,我学习到如何更好地带领学生走进文本去体验情感……每一次试课,团队的伙伴们都会在百忙中抽出时间来听课;课后,冯秀萍老师、王梅英老师、梁红霞老师等前辈都会给予我最中肯的建议,一次次帮助我理清教学中的困惑。点滴成长,来之不易,记住汗水,踏实前行,不断提升!

  披荆斩棘终崭露头角

  2017年,是我成长最快的一年!在当年上半年的青年教师汇报课试课中,我准备了《女娲补天》一课。神话故事的教学,需要学生的大胆想象,更需要老师对文本用语的挖掘能力以及对现场课堂的调控能力。在不断地试课和听取意见后,我一遍又一遍地修改教案,但始终达不到自己想要的大气的感觉。我开始彷徨自己的教案设计。前后一共试了5次课,直到第5次时,才稍微找到一点感觉。听完课后,冯老师拍了拍我的肩膀说:“就是要这样上,你要相信自己,要把自己放开,一定行的!”“是啊,怕什么呢?”注视着冯老师鼓励的目光,我的内心满是感动:何其幸运,多少感恩,我一定行!

  “上得真是不错!”“三年的历练,确实让小英子成长了不少,真为她高兴!”课后,听到听课老师的肯定,我的内心满是欣喜!而《女娲补天》这一课也在2017年“一师一优课”评比活动中荣获部级一等奖!这份荣誉,是自己努力的见证,是交给学校的一份惊喜的成绩单,更是天桃语文团队强大凝聚力量的最好诠释!

  2018年,是我走上工作岗位的第四个年头。时光,让我学会积淀,也更加确定了自己的目标。今年3月份,接到市里“特色示范课”的文件通知,并幸运地得到参加校级比赛的机会。当我得知校级同场竞赛的对手,一位是拥有十几年教龄的前辈教师,另一位是拥有6年教龄的青年教师时,内心是紧张的。但是,我的背后,有着天桃语文团队这个强有力的后盾,只要全力以赴,拼尽全力,我也能创造奇迹。带着团队的希望,我披荆斩棘,全力投入,终获得第一名的好成绩!

  养分充足方茁壮生长

  在天桃园里成长的每一步,都流下了自己拼搏前进的汗水;在天桃园里的每一位老师的身上,都能看到天桃校训“自强不息,止于至善”的最美诠释。作为天桃的青年教师,我的迅速成长,离不开强大的语文名师团队的支撑,特级教师冯秀萍工作室的引领、语文教研组教师之间的相互促进,让我在浓厚、踏实的教研氛围中稳重进步;更离不开天桃实验学校强大的后盾力量的支持,是学校为我们提供成长锻炼的机会、搭建展示自我的平台,让我们在不断的历练中更有力量。

  我是一棵小草,是天桃这棵大树,为我遮风挡雨,予我充足养分,教我积极向上。而我,将带着这颗坚定的初心,向着阳光,茁壮生长!

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